รศ.ดร.พาสิทธิ์ ที่ปรึกษาด้าน วท. กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมติดตามผลการดำเนินงานโครงการ วมว. ระยะที่ 2 จ.นครราชสีมา

          รศ.ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้กำกับดูแล โครงการห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนโดยการกำกับดูแลของมหาวิทยาลัย (โครงการ วมว.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมติดตามผลการดำเนินงานโครงการ วมว. ระยะที่ 2 ของศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี-โรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยและโรงเรียนสุรวิวัฒน์ ในวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2562 ณ จังหวัดนครราชสีมา

          รศ.ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประจำกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พร้อมคณะ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนโดยการกำกับดูแลของมหาวิทยาลัย ระยะที่ 2 ของศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีที่กำกับดูแลโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยและโรงเรียนสุรวิวัฒน์ ในโอกาสนี้ได้มี ผศ.ดร.สารัมภ์ บุญมี หัวหน้าโครงการ วมว. และคณะผู้ประสานงานโครงการ วมว. - มทส. ร่วมให้การต้อนรับ และกล่าวสรุปความเป็นมาของการดำเนินงานโครงการ วมว .โดยศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยเป็น 1 ใน 4 โรงเรียนแรกที่ได้ดำเนินห้องเรียนวิทยาศาสตร์ของโครงการ วมว. เป็นเวลากว่า 12 ปี โดยมีนักเรียนจบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมดแล้ว 9 รุ่น ในส่วนของโรงเรียนสุรวิวัฒน์เข้าร่วมโครงการ วมว. ปี 2561 ในขณะนี้มีนักเรียนโครงการ วมว. รุ่นแรกกำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

          โดยช่วงเช้าได้เข้าตรวจเยี่ยมโรงเรียนสุรวิวัฒน์ ซึ่ง ศ.ดร.สันติ แม้นศิริ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและพัฒนาความเป็นสากล รักษาการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสุรวิวัฒน์ ร่วมให้การต้อนรับและกล่าวว่า การดำเนินงานของโรงเรียนสุรวิวัฒน์มีรูปแบบการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนร่วมกับการทำวิจัยด้านเทคโนโลยีการสอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของครู เช่น การวางแผนหลักสูตรรายวิชาที่เหมาะสมควบคู่กับฝึกทักษะศตวรรษที่ 21 การสร้างพื้นที่การเรียนรู้พิเศษรอบบริเวณโรงเรียน การประเมินวัดผลการศึกษาและสภาวะการเรียนรู้ผิดปกติของนักเรียน การศึกษานวัตกรรมผ่านรูปแบบสะเต็มศึกษา ซึ่งภายหลังได้นำศิลปศึกษาผนวกเข้าไปจนเป็นหลักสูตรสตีมศึกษาในที่สุด และการพัฒนาระบบการศึกษาออนไลน์ E-courseware เป็นต้น ซึ่งโรงเรียนสุรวิวัฒน์มีโครงสร้างการบริหารดูแลระหว่างหน่วยงานของโรงเรียนกับหน่วยงานของศูนย์วิจัยการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี การพัฒนากิจกรรมของนักเรียนโครงการ วมว. ประจำศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี-โรงเรียนสุรวิวัฒน์ได้มีการแข่งขันสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมสำหรับแก้ไขปัญหาในพื้นที่ใกล้เคียงโรงเรียนและชุมชน ตำบลสุรนารีมาโดยตลอดเวลาตั้งแต่เข้าร่วมโครงการ วมว. ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางยุทธศาสตร์ส่งเสริมศักยภาพกำลังคน อววน. และต่อยอดองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิจัยและนวัตกรรม เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาประเทศ ต่อมา ศ.ดร.สันติ แม้นศิริ ผู้บริหารโรงเรียนสุรวิวัฒน์ได้พาคณะทำงานโครงการ วมว. ตรวจเยี่ยมห้องเรียนของนักเรียน วมว. ที่โรงเรียนสุรวิวัฒน์ พบว่าห้องเรียนและห้องปฏิบัติการทางด้านวิทยาศาสตร์ และห้องปฏิบัติการ Fabrication Laboratory มีความพร้อมในการรับรองศักยภาพของนักเรียน วมว. ที่สูงขึ้น เนื่องจากโรงเรียนสุรวิวัฒน์จำเป็นต้องมีอุปกรณ์และวัสดุที่ทันสมัย เพื่อให้การวัดผลวิจัยการศึกษามีประสิทธิภาพและต่อยอดขยายแนวทางการพัฒนาสู่เครือข่ายโรงเรียนในเขตพื้นที่นครไชยบุรี

          จากการตรวจเยี่ยมการดำเนินโครงการ วมว. ของศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี-โรงเรียนสุรวิวัฒน์ รศ.ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประจำกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มีข้อเสนอแนะเพื่อส่งเสริมความเข้มแข็งในการพัฒนากำลังคนด้าน วท. โดยโรงเรียนสุรวิวัฒน์ศึกษาผลการสร้างความร่วมมือพัฒนาและวิจัยเทคโนโลยีการสอนและสื่อประชาสัมพันธ์ออนไลน์ร่วมกับคู่ศูนย์มหาวิทยาลัย-โรงเรียนทั้ง 17 แห่ง เพื่อขยายผลการดำเนินงานโครงการ วมว. ให้มีศักยภาพเทียบเท่ากับการศึกษาระดับมัธยมต่างประเทศ

          ต่อมานั้น รศ.ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมคณะ ได้เดินทางถึงโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย ในโอกาสนี้มี นางสาวพุทธิภา เหล็กคงสันเทียะ รองผู้อำนวยการโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย นายมาณพ วงษ์คำ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยและคณะครูของโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยร่วมให้การต้อนรับและกล่าวว่าโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยได้ดำเนินงานโครงการ วมว. โดยการบริหารจัดการที่ให้ความสำคัญทั้งนักเรียนปกติและนักเรียนโครงการ วมว. เพื่อขยายเครือข่ายการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้นักเรียนปกติมีศักยภาพเทียบเท่านักเรียนโครงการ วมว. เช่น การจัดฝึกอบรมโดยศูนย์การเรียนรู้สะเต็มศึกษาของโรงเรียน การจัดกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมกัน และการแข่งขันวิชาการ เป็นต้น ผู้บริหารโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยมีแรงผลักดันที่จะพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ห้องเรียนปกติ ต่อมาผู้บริหารโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยได้พาเยี่ยมชมห้องเรียน วมว. และห้องปฏิบัติการ Fabrication Laboratory ของโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย พบว่า การจัดห้องปฏิบัติการ Fabrication Laboratory อยู่บริเวณกลางโรงเรียนทำให้มีครูและนักเรียนและคุณครู ให้ความสนใจเข้าร่วมใช้ห้องปฏิบัติการดังกล่าวเป็นจำนวนมาก ซึ่งนักเรียนโครงการ วมว. มีส่วนช่วยให้คำปรึกษาการใช้ห้องปฏิบัติการ Fabrication Laboratory กับนักเรียนปกติด้วย

          ทั้งนี้ การตรวจเยี่ยมการดำเนินโครงการ วมว. ของศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี-โรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย รศ.ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประจำกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มีข้อเสนอแนะเพื่อสร้างประสิทธิภาพในการดำเนินโครงการ วมว. โดยโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัยมีศูนย์การเรียนรู้สะเต็มศึกษาและการใช้เครื่องมือในห้องปฏิบัติการ Fabrication Laboratory พร้อมวิทยากรให้การฝึกอบรมความรู้สะเต็มศึกษา ซึ่งมีประโยชน์ต่อการเรียนรู้ห้องปฏิบัติ Fabrication Laboratory ของคู่ศูนย์มหาวิทยาลัย-โรงเรียนอีก 18 แห่ง จึงเห็นความเป็นไปได้ให้โรงเรียน  ราชสีมาวิทยาลัยมีส่วนกระจายกำลังครูผู้สอนสะเต็มศึกษาผ่านการจัดฝึกอบรมและกิจกรรมเสริมทักษะให้กับคู่ศูนย์มหาวิทยาลัย-โรงเรียนอีก 18 แห่ง เพื่อขยายการเรียนรู้สะเต็มศึกษาสู่เขตพื้นที่การศึกษาใกล้เคียงตามภูมิภาค